关于举办2024年西安铁路职业技术学院

信息素养大赛的通知

各二级学院、部（室）：

根据教育部高等学校图书情报工作指导委员会高职高专院校分委员会和高等教育文献保障系统管理中心联合发布的《关于举办2024年“中文在线杯”全国高职高专院校信息素养大赛通知》及陕西省职业教育高等学校图书情报工作委员会发布的《关于开展2024年陕西省高职高专院校信息素养大赛的通知》文件精神，为推进我院信息素养教育全面健康发展，提升师生信息素养能力，为参加省赛选拔优秀选手，决定举办2024年西安铁路职业技术学院信息素养大赛。现就有关事项通知如下：

一、大赛组织

为做好本次大赛的各项工作，学院成立信息素养大赛工作组，负责信息素养大赛的统一领导、组织安排、集中培训和指导工作。

大赛工作组名单：

组 长：滕 勇

副组长：马建萍 贠晓晴 王 树

成 员：黄幼菲 杨柳青 邹 星 柴葳葳 陈 晔 李 祥

主办单位：图书馆 教务处 现代教育技术中心

二、参赛对象

1．学生：全体在校学生。

2．教师：从事信息素养教育教学、研究的在册图书馆馆员或教师。

三、赛项说明

（一）赛项设置

学生个人赛、教师微课赛。

1.学生个人赛。以个人方式参赛，参赛学生网上注册，采用网上答题方式。参赛学生于大赛推荐平台注册真实有效信息后，在规定时间内上网答题，按个人成绩及答题时长进行排名统计。每个注册账号只有一次答题机会,平台提供模拟题用于练习。

2.教师微课赛。以个人方式参赛，每名参赛教师选手仅限提交一份参赛微课视频。

（二）大赛内容要求

1.学生个人赛。考核范围为：新时代高职高专院校学生应当具备良好的信息意识、信息道德、信息知识与信息技能；学生个人赛竞赛内容为主要考核学生信息意识、信息伦理、信息获取能力、信息评价能力，以及信息管理与利用能力。（学生个人赛的命题范围详见附件3）。

2.教师微课赛。主要考核：教师信息素养教学和创新能力，融合创新理念和现代信息技术，以视频为主要载体设计和制作信息素养相关主题的微课教学课程，可包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源。

参赛视频内容须符合社会主义核心价值观，不得出现任何反动、抄袭、不健康等内容。视频时长一般不超过10分钟，MP4格式，分辨率为720P，视频全程可保持参赛教师出镜或不出镜。视频内容里不应出现教师的单位、姓名等个人信息，不应出现与教学无关的商家广告等可能影响评审客观公正性的内容。片头要求显示作品名称，不显示教师姓名和所在单位等信息。

参赛视频命名方式：省（自治区、直辖市）-学校名称-参赛教师姓名-作品题目，举例：XX省-XXX职业学院-张三-如何使用信息技术开拓学生的思路。详细要求参见附件1《2024年陕西省高职高专院校信息素养大赛教师微课赛评分标准》。

（三）赛制

1.学生个人赛

各二级学院组织参赛学生不少于150名。参赛选手登陆大赛推荐平台，在规定的时间内参加竞赛，竞赛成绩由平台自动导出。推荐综合成绩排名前4名的学生选手入围省赛。

大赛平台：http://2024ilc.conference.calis.edu.cn/。

2.教师微课赛

各二级学院提交的教师微课作品不少于1个，每名参赛教师仅限提交1份参赛微课视频。经过评选，推荐上报5个微课作品参加省赛，教师微课赛以个人的形式参加，不接受团队报名。

四、大赛时间、地点及报名方式

1.学生个人赛

9月25日—27日 9：00至16：00

港务校区：图书馆二楼

自强、龙首校区：自强图书馆二楼电子阅览室

临潼校区：强能楼5楼创新教室

报名方式：登陆比赛平台https://js.zhixinst.com进行个人注册。

2.教师微课赛

提交作品时间：即日起至10月18日。

微课作品发至图书馆邮箱:xtytsg2023@163.com。

五、奖项设置

大赛设置学生个人赛奖项、教师微课赛奖项、优秀指导教师奖、最佳组织奖。

1.学生个人赛：根据成绩排名，设置一等奖（2%）、二等奖（5%）、三等奖（8%），颁发获奖证书。

2.教师微课赛：根据成绩设置一等奖、二等奖、三等奖，颁发获奖证书。

3.优秀指导教师奖：学生个人赛获奖者的指导教师将获优秀指导教师奖，颁发获奖证书。

4.最佳组织奖：根据各学院参赛学生人数及组织情况评选最佳组织奖。

六、联系人及联系方式

港务校区：黄幼菲 联系电话 88092169

自强、龙首校区：杨柳青 联系电话 88092526

临潼校区：刘锋 联系电话 81366266

附件1：2024年陕西省高职高专院校信息素养大赛教师微课赛评分标准

附件2：参赛作品原创性和版权声明

附件3：2024年陕西省高职高专院校信息素养大赛命题范围

                                                                          西安铁路职业技术学院

                                                                             2024年9月10日

附件 1：

2024年陕西省高职高专院校信息素养大赛

教师微课赛评分标准

备注：

1.严格控制微课视频时长，不足3分钟扣3分，超过10分钟扣5分。

2.作品要求内容完成、声音质量好。片头要求显示作品名称，不显示教师姓名和所在单位信息（未显示作品名称扣2分，显示教师姓名或所在单位等信息的扣5分），视频格式为MP4格式，分辨率为720以上。

3.每名参赛教师选手仅限提交1份参赛视频，视频全程可保持参赛教师出镜或不出镜（如教师着装或仪容不得体扣3分）。

4.参赛视频文件命名格式：省（自治区、直辖市）-学校名称-参赛教师姓名-做题目，举例：XX省-XXX职业学院-张三-如何使用信息技术开拓

学生的思路（文件名不规范扣1分）。

5.作品授权：参赛教师遵守《参赛作品原创新声明》及《参赛作品使用授权声明》（附件2），参赛做作为大赛成果，大赛组委会有权使用和分享，不再另行征询个人及指导教师意见。

附件2：

参赛作品原创性和版权声明

参赛作品原创性声明

本人自愿参加“2024年陕西省高职高专院校信息素养大赛”，遵守相关规定，并声明所呈交的参赛作品（视频、文稿等）构思、立意、内容等均为本人独立完成的原创作品，不存在任何侵犯知识产权的行为。作品中除特别标注的内容外，不包含任何其他个人或机构已经发表或撰写过的研究成果。对本作品做出重要贡献的个人和集体，均已在作品中作了明确的声明并表示了谢意。本声明的法律结果由本人承担。

参赛作品使用授权声明

本人自愿参加“2024年陕西省高职高专院校信息素养大赛”，完全了解并遵守大赛的相关规定，同意按照大赛组委会要求呈交参赛作品（视频、文稿等）参与评比；同意主办单位对本人参赛作品进行公开发布、媒体宣传推广、线上线下展览；同意陕西省赛组委会将参赛作品编入相关数据库和题库、培训或课程资料等以供查阅学习；同意陕西省赛组委会将参赛作品进行汇编出版；同意陕西省赛组委会长期保存和无偿使用参赛作品。陕西省赛组委会不再另行征询参赛选手及指导教师意见。

本人对参赛作品保留署名权，该作品未曾参加过其他比赛或活动，未在其他刊物、媒体等授权发表，未曾授权给其他任何个人或机构使用。本声明的法律结果由本人承担。

签名：_____________

附件 3：

2024 年陕西省高职高专院校信息素养大赛命题范围

2024 年陕西省高职高专院校信息素养大赛将考察参赛选手的信息意识、信息能力、信息伦理等信息素养的核心要素，具体的命题范围与考核要求如下：

1 信息源

1.1 政府网站资源

（1）思政信息资源

具体要求：

能够在习近平系列重要讲话数据库（http://jhsjk.people.cn/）中找到指定资源。l 能 够 在 新 华 社 官 网 的 学 习 进 行 时 专 栏 （http://www.news.cn/politics/xxjxs/index.htm）中找到指定资源。

能够在人民网官网的学习路上专栏（http://cpc.people.com.cn/xuexi/）中找到指定资源。

能够在党史学习教育官网（http://dangshi.people.com.cn/）中找到指定资源。

（2）法律信息资源

具体要求：

能够使用国家法律法规数据库（https://flk.npc.gov.cn）查询我国各层级法律法规。

能够使用中国裁判文书网（https://wenshu.court.gov.cn）查询公开的判决书。

能够使用中国执行信息网（http://zxgk.court.gov.cn）查询失信被执行人、限制消费人员、被执行人信息。

能 够 使 用 中 华 人 民 共 和 国 最 高 人 民 法 院 网 查 询 公 报（http://gongbao.court.gov.cn/）。

（3）医药卫生信息资源

具体要求：

了解并使用国家卫生健康委员会官网（http://www.nhc.gov.cn）提供的医卫信息查询服务（首页左侧的服务栏目）。

能 够 通 过 国 家 药 品 监 督 管 理 局 网 站 上 的 数 据 查 询 系 统（https://www.nmpa.gov.cn/datasearch/home-index.html）查询药品、医疗器械、化妆品等相关信息。

（4）开放数据资源

具体要求：

能够通过国家统计局网站上的数据查询平台（https://data.stats.gov.cn/index.htm）查询各类统计数据。

能够通过各省市的统计局网站（统计信息网、数据开放平台等）查询统计数据。

（5）标准文献

具体要求：

了解我国国家标准文献以及标准号的含义。

能够使用国家标准全文公开系统（https://openstd.samr.gov.cn/bzgk/gb/index）和全国标准信息公共服务平台（http://std.samr.gov.cn/gb）查询我国国家标准，并从中获取需要的信息。

（6）专利文献

具体要求：

了解专利文献的概念和基本结构。

能够在国家知识产权局“专利检索及分析”系统中（https://pss-system.cponline.cnipa.gov.cn/）进行专利检索（需提前注册），获取专利文献全文，并能从全文获取信息。

能够在国家知识产权局（https://www.cnipa.gov.cn/）的专利公布公告、商标公告、地理标志和官方标志公告等栏目中搜索相关公告内容。

（7）商标资源

具体要求：

能够使用国家知识产权局商标局网站（https://sbj.cnipa.gov.cn/sbj/）中的“商标网上查询”栏目查询并获取商标信息（需提前注册）。

1.2 其他开放资源

（1）电子书资源

具体要求：

了解国家图书馆（http://www.nlc.cn）免费数字资源的全文获取方法，重点关注古籍特藏、当代图书、近代图书等栏目中收录的数字化古籍特藏文献、近现代图书、民国时期文献等资源。

（2）视频学习资源

具体要求：

能够从国家职业教育智慧教育平台（https://vocational.smartedu.cn/）、中国大学MOOC（https://www.icourse163.org/ ）、学堂在线（https://www.xuetangx.com）、网易公开课（https://open.163.com/）等平台找到指定的课程并选课学习。

了解 B 站（https://www.bilibili.com）、一席（https://www.yixi.tv）等平台上的学习资源，能够从上述平台中找到指定的学习资源或探索需要的学习资源。

（3）问答社区信息资源

具体要求：

了解知乎（https://www.zhihu.com）等问答社区中的信息资源，并能够从这些平台中找到自己需要的优质资源。

（4）求职就业类信息资源

具体要求：

能利用国家企业信用信息公示系统（https://www.gsxt.gov.cn/index.html）、天眼查（https://www.tianyancha.com/）、企查查（https://www.qcc.com/）、行业网站等信息平台，获取企业相关信息。

能 利 用 相 关 政 府 主 管 部 门 网 站 如 人 力 资 源 和 社 会 保 障 部（https://www.mohrss.gov.cn/）以及招聘搜索引擎等信息平台获取就业信息。

（5）生成式 AI

具体要求：

了解 AI 技术的基本原理以及常见的生成式 AI 工具，了解 AI 工具的优势与局限，知道如何合理运用生成式 AI 工具生成文本或图片、制作 PPT 或音视频等。

1.3 商业数据库资源

（1）期刊论文数据库

具体要求：

能够使用万方等学术数据库查找、获取中文期刊论文。

能够熟练使用万方等学术数据库的高级检索功能。

（2）学位论文数据库

具体要求：

能够使用万方学位论文数据库查找、获取学位论文。

能 够 在 国 图 博 士 论 文 数 据 库（http://read.nlc.cn/allSearch/searchList?searchType=65）中找到指定资源。

（3）会议论文数据库

具体要求：

能够从万方会议论文数据库中找到具体的会议论文。

（4）电子书数据库

具体要求：

能够从中文在线的书香中国数据库中找到指定的电子书信息。

2 信息检索与工具利用

2.1 中国图书馆分类法

具体要求：

了解中国图书馆分类法的基本规则，能通过分类号判断图书所属的具体类目。

2.2 检索指令

具体要求：

了解与、或、非三种布尔逻辑检索的含义。

能够在万方等数据库以及搜索引擎中使用布尔逻辑运算符进行检索。

能够掌握向生成式 AI 提问的基本技巧。

2.3 检索字段

具体要求：

了解数据库中常用检索字段的含义。

能够根据需求熟练运用不同检索字段进行检索。

2.4 精确与模糊匹配

具体要求：

了解在万方等数据库中精确与模糊选项的含义。

能够利用数据库精确或模糊匹配选项去调整检索结果。

2.5 高级检索

具体要求：

能够熟练使用万方等学术数据库的高级检索功能。

2.6 结果筛选

具体要求：

了解万方等数据库的结果筛选与分析功能。

能够使用这些数据库的结果筛选与分析功能对检索结果进行简单分析。

2.7 搜索引擎的检索语法

具体要求：

了解搜索引擎的检索语法及应用场景，熟练掌握 filetype、 site、 inurl 等指令的含义与使用方法。

2.8 问卷调查平台

具体要求：

了解免费的问卷平台，熟练运用问卷星（https://www.wjx.cn）的常用功能。

2.9 数据分析工具

具体要求：

了解并能够利用百度指数、微信指数等大数据工具分析问题。

3 信息安全与伦理

3.1 信息安全

具体要求：

了解密码安全等级与信息保护常识，会利用 ICP/IP 地址/域名信息备案管理

系统（https://beian.miit.gov.cn/#/Integrated/index）、行业主管部门网站等平台进行信息安全性评价。

能够从中国互联网联合辟谣平台（http://www.piyao.org.cn/）等平台中找到指定的资源、判断信息的真伪。

3.2 学术规范

具体要求：

树立学术诚信意识，了解学术规范，知晓学术不端行为带来的危害。

熟悉教育部发布的《高等学校预防与处理学术不端行为办法》以及国家新闻出版署发布的《学术出版规范 期刊学术不端行为界定》（CY/T 174—2019）中列出的学术不端行为。

在评估、考核和竞争等场景中应用生成式 AI 工具应遵循明确的规则和要求，维护学术诚信，避免出现学术不端。

3.3 参考文献著录格式

具体要求：

了解国标《信息与文献-参考文献著录规则》（GB/T 7714-2015），掌握其规定的参考文献格式和文献标识符。